學習風格 活動

Hermann 主張每一位學習者獨特. 的思考模式及偏好學習取向是動態,可以經由教學活動繼續加強。教師營造一個. 尊重所有學習風格之學習環境,並透過多元的教學,讓學習者有機會 ...

孩子學習時，你可以細心觀察他們如何回應和接收資訊，然後因應孩子的學習喜好，為他們選擇合適的教材及活動去提升學習效能。 學習風格可歸納為4大類— ...

二、發展活動. 1. 自我檢核時間：請學生依據. 自己的學習情況填寫「學習風格. 量表問卷」（Index of Learning. Styles Questionnaires）。 2. 教師說明...

學習風格量表計分. C選項：動覺型. □ 善用身體感覺學習，多利用身體記憶。 □ 喜歡應用操作來理解事物。 □ 越活動越能專心，有些人甚至還需要靠觸摸物.

隱者一直在研究學習效率的問題，平常對於教育也有興趣， 今天這篇應該對於 都有幫助。 · 你會如何從參加者身上得知他們對這項活動的回饋？ (A)使用地圖或是網站來展示 (B) ...